Participación en el proyecto "ser mujer y trabajar"

Buenas tardes,

Hoy voy a realizar una entrada en la que describo mi participación en el proyecto "ser mujer y trabajar", de Wikispace

Nuestro profesor nos ha pedido que subamos un post contando cómo lo hemos hecho y mostrando el resultado.

Para poder participar en el proyecto tuvimos que pedir membresía en el proyecto Proyecto ser mujer y trabajar. Una vez aceptado por el profesor ya podemos ver los vídeos orenados por diferentes categorías sobre el proyecto y añadir testimonios.

¡Ahora ya podemos participar! para ello tuvimos que realizar una entrevista a una persona "mayor" (para que haya distancia con el presente).

Yo se la realicé a mi madre, que me habló sobre su primer empleo en Buenos Aires, ya que nosotros somos de allí.

Una vez que tuvimos las entrevistas, realizamos un vaciado del bruto, en dónde dividimos el vídeo en partes y pusimos a su lado que tema trata. 

Este es mi vaciado:

 

Una vez hecho el vaciado, realicé la edición del vídeo y para ello utilicé el programa WeVideo. Allí  hice una presentación, entradas, añadí texto y música y puse unos créditos.

Cuando terminé de editarlo tuve que subirlo a la Wiki, lo tuve que subir a una plataforma de vídeos, utilicé Vimeo. 

Después Volví a la páginas del proyecto y lo subí al apartado El primer trabajo de una mujer. Allí introduje unos datos sobre el vídeo. Gracias a las explicaciones del profesor fue fácil subirlo

También, y gracias a la ayuda de mi profesor se ordenó la página, ya que estaban los videos en el orden incorrecto.

Aquí os dejo el vídeo y la descripción:

 

Entrevista editada por: Gimena

Título: ¿cuál fue tu primer empleo?
Entrevistada: Mercedes
Lugar de nacimiento: Buenos Aires (Argentina)
Año de nacimiento:1960 (56 años)
Lugar de residencia actual: Madrid
Resumen: Mercedes nos cuenta cuál fu su primer empleo y en que consistía, nos cuenta si siguió por ese camino y cómo evolucionó su futuro profesional.

En cuanto a las aplicaciones en educación infantil, creo que el que los alumnos participen en un proyecto puede ser muy valioso para ellos. Necesitarán la ayuda de los padres pero creo que merece la pena ya que con la experimentación podrían descubrir diferentes aspectos de la vida a través de testimonios de gente cercena. Nosotros podemos ayudarles a editarlo y a subirlo.

En cuanto a nosotros, creo que puede ser útil para crear nuevas páginas con diferentes temas de investigación y para consultarlo.

Me ha gustado mucho participar en la actividad y conocer recursos como Wikispace o WeVideo.

 

¡¡Hasta el próximos post!! 

Un saludo...

Gimena

Infografía

¡¡Buenos días!!

Esta semana hemos visto en el aula lo que es una infografía. es un cartel en el que se habla de un tema, destacando palabras o frases importantes y haciéndolo llamativo con imágenes.

Para realizarla hemos usado la pagina web:PIKTOCHART, es una web sencilla e intuitiva.

El profesor nos ha pedido que mostremos el resultado

Allí realicé una infografía sobre el proyecto "ser mujer y trabajar y me basé en lo que hace una mujer en su día a día para realizarlo

Me ha gustado realizar la actividad, ya que además estaba enfocada a nuestro proyecto y es una herramienta interesante

Creo que es muy útil para infantil porque es una herramienta muy llamativa para descubrir nuevos temas y es útil para nosotros para enseñar nuevos tema de manera entrenida y dinámica

Hasta el próximo post

Un saludo!!

Gimena

Realidad aumentada

¡¡¡Buenos días!!!

Entre ayer y hoy hemos conocido la realidad aumentada con Aurasma. Se trata de un página web, que con ayuda de una aplicación hace que de una imagen, salga un contenido multimedia.

Primero se trabaja en la página web: se pone la imagen principal y se añade una foto, vídeo o gif, que será lo que luego se visualizará al pasar nuestro móvil sobre la primera imagen con Aurasma.

El tema principal es el de nuestro trabajo, "ser mujer y trabajar" y refleja de forma cómica por medio de superheroes la realidad de las mujeres.

No resulta complicado empezar a conocer la página y se consiguen resultados muy animados.

El profesor nos ha pedido que lo subamos y subamos un vídeo donde se vea como ocurre el proceso.

Esta es la imagen que escaneamos con el móvil

y este es el vídeo donde se ve la transformación

Pienso que es una actividad muy útil para educación infantil  para mostrar procesos y transformaciones, así como para llamar la atención de los niños. Creo que a partir de los cuatro años podemos realizar imágenes de realidad aumentada con ellos.

Para nosotros creo que es una actividad muy práctica para realizar pancartas, carteles y llamar la atención sobre algún elemento. 

Espero que os haya gustado...

Un saludo

Gimena

Mapa de memoria, ruta de una mujer

¡¡¡Buenos días!!!

Entre ayer y hoy, hemos realizado una nueva actividad, asi que por eso pongo este nuevo post.

Hemos hecho la actividad vinculándola a nuestro proyecto, en mi caso: "ser mujer y trabajar".

La actividad consiste en realizar una ruta con google maps y mostrar todos los pasos que va dando, en este caso, una mujer trabajadora.

La actividad me ha gustado y el profesor nos ha dejado los pasos a seguir para saber como empezar.

Creo que podría ser útil en educación infantil para marcar el antes y el después en un recorrido para que se den cuenta por donde se puede pasar, si pasamos por un mismo lugar varias veces al día, para empezar a orientarnos y conocer conceptos como cerca o lejos.

Para nosotros puede ayudarnos en nuestra vida cotidiana para trazar nuevas rutas en general.

¡¡¡Espero que os haya gustado!!!

Hasta el próximo post

Un saludo

Presentación grupal, "Alfabetización informática"

¡¡¡Hola a tod@s!!!

Hoy hemos presentado en el aula el tema de la Alfabetización Informática. Hemos realizado este tema porque es el que el profesor nos asignó. El grupo lo formamos: Violeta, Irene, Lorena y yo.

Para realizar la presentación hemos buscado información y seleccionado las partes mas adecuadas. Después hemos elaborado la presentación con el programa VideoScribe,(Acceso a VideoScribe)

Esta es una herramienta muy visual. Como nos costaba mostrarla en el aula hemos tenido que convertirla. La hemos vuelto a grabar e introducir el sonido con VideoPad

Hemos intentado que la presentación sea amena y atractiva mientras mostraba la información del tema.

El profesor nos ha pedido que subamos el vídeo a YouTube y que posteriormente lo empotremos en nuestro blog

Esta es nuestra presentación de la alfabetización informática:

Espero que os haya gustado y os haya ampliado información sobre el tema.

VideoScribe me parece una herramienta útil para trabajar en educación infantil. Es muy visual y llamativa y es ideal para introducir conceptos clave. Con esta aplicación podemos llamar mucho la atención de los niños sobre el tema que queramos.

Para trabajarla nosotros me parece una herramienta útil. Podemos hacer presentaciones mas originales y diferentes al típico Power Point

Hasta el próximo post....

Madrid en la memoria

¡¡¡Buenas tardes!!!

Escribo este post para mostraros actividad opcional que el profesor nos ha pedido realizar.

Nos ha dado una serie de páginas para buscar imágenes antiguas de Madrid, elegir una e intentar realizarla con el mismo encuadre en la actualidad. Después nos ha pedido que hagamos un post de ello.

Aquí os dejo el cambio que ha dado el Ayuntamiento de Alcobendas a lo largo de los años. De 1961 al 2016. No es exactamente el mismo encuadre porque el ayuntamiento ya no dispone de un espacio tan grande en su plaza.

 















Creo que es una actividad útil en educación infantil ya que se pueden observar cambios que que los niños no se paran a pensar, En que las cosas fueran de otro modo. Sin embargo hay cambios significativos en edificios, espacios incluso en la sociedad.

A nosotros también puede servirnos para valorar el antes y el después

Espero que os parezca curioso

Hasta el próximo post...

Un saludo

Gimena

Comparando libros antiguos y modernos sobre la temática del proyecto "ser mujer y trabajar"

¡¡¡Buenos días!!!

Hoy el profesor nos ha propuesto realizar una actividad en la que comparásemos los cambios que ha sufrido el material impreso (los libros de texto antiguo y los actuales) y para mayor "complicación" que vincularemos el tema con el de nuestro proyecto. En este caso lo vincularé a mi proyecto: ser mujer y trabajar.

Se nos ha facilitado páginas de referencia en las que buscar las imágenes y se nos ha pedido que subamos un post con las comparaciones.

Como características generales del libro antiguo/tradicional:

1. Formato únicamente en papel
2. No es interactivo
3. Imágenes escasas o muy técnicas
4. Mucho texto, generalmente con el mismo tipo de letra o alguna negrita
5. Generalmente en blanco y negro

Como características generales del libro actual/electrónico:

1. Dispone de formato en papel y digital
2. Muchas imágenes
3. Texto adecuado a la edad del alumno y variedad de formatos
4. En muchos se incluyen pegatinas o elementos externos para hacerlo mas atractivo
5. Se intenta que los contenidos se realacionen con la realidad

Para realizar la actividad he seleccionado como imagen de un libro antiguo, la siguiente página:

En ella se explica la ropa que se usa en invierno y también se habla de la alimentación en esta época.

 

Como punto de comparación con una página de un libro moderno, actual. He seleccionado las siguientes:

En la primera se habla de la vestimenta en diferentes ocasiones

 

En la segunda página que he seleccionado se habla de la alimentación

Como comparativa entre ambas imágenes, en el libro mas antiguo solo se describe de manera escrita los tipos de prendas y materiales que se utilizan para realizarlas.
No hay imágenes ni distinción de prendas según situaciones u otras épocas.

Sin embargo en los libros mas actuales no se describe cada prenda pero se muestran varias de ellas (en anteriores páginas si se muestra) y hay imágenes llamativas y con mucho color. Hay poco texto y actividades para saber dónde me pongo cada prenda o se introducen pegatinas para distinguir la ropa que nos ponemos para una u otra ocasión.

El libro actual tiene mas recursos y es mas cercano al niño. En el texto del primero no hay referencia escrita hacia la mujer, se habla "del hombre" a modo de término general. El texto tiene siempre el mismo tipo de letra, distribuido en párrafos, con una sola imagen y en blanco y negro.
En el libro actual no hay referencias escritas pero se ven niñ@s de ambos sexos y prendas que pueden ser tanto para hombre como para mujeres. No hay mucho texto junto.

En la segunda parte de la página del libro antiguo se habla de la alimentación en invierno y también se habla de ella solo con texto y una imagen que no ilustra lo que es este tipo de alimentación. solo se ve a una señora comiendo. Aunque no se acaba de ver la frase entera. al final de la página dice que en países fríos los hombres bebían para entrar en calor.
Creo que en esta frase no se incluye el término mujer porque se generalizaba y porque no estaba bien visto que las mujeres bebieran alcohol.

En la página del libro actual también se habla de la alimentación. No concreta para una época u otra si no de pautas generales para tener una buena alimentación. introduce varias imágenes de alimentos saludables e incluso hay algunas preguntas para ver si se ha comprendido. No hace referencia hacia hombres o mujeres, solo se centra en que los niños conozcan los alimentos que son mas adecuados para ellos.

En conclusión creo que la actividad puede servir en educación infantil para ver que las cosas, en este caso los libros "del cole",  no ha sido siempre igual y que al igual que los materiales, muchas cosas y aspectos han cambiado. Como por ejemplo, el nombramiento o no de la mujer en las páginas escolares.

Creo que en esta actividad la implicación de los padres es fundamental y creo que también esta actividad puede servirnos a nosotros para tener mas conocimiento de como eran estos manuales y ayudarnos a elegir de los libros actuales los mas adecuados aunque yo personalmente no estoy a favor de que los niños realicen fichas en educación infantil.

Los enlaces que he consultado son:
http://www.centromanes.org/?page_id=485 para la página del libro antiguo
http://www.digital.santillana.es/catalogo para las páginas del libro actual

Un saludo